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Nachrichten – Praxis

Kindertagesbetreuung

Aktuelle Meldungen im Überblick

Ein Junge steht vor einer Wand mit Abbildungen von u.a. einer Farbpalette, Bauklötzen und Musiknoten, erselbst hält einen großen Bleistift in der Hand und schreibt etwas
Bild: rawpixel.com

Kindertagesbetreuung

Fördermittel für Aus- und Umbau von Kitas in Rheinland-Pfalz

Eine Gruppe von Kleinkindern steht vor einem Zaun und schaut interessiert auf das Geschehen dahinter
Bild: © Anna Ritter -fotolia.com

Kindertagesbetreuung

M-V: Modellprojekt „Kita 2030“ für kindgerechtes nachhaltiges Handeln gestartet

Eine frau sitzt vor einem Laptop mit Headset und hört und kommuniziert mit einer anderen Frau digital.
Bild: © agenturfotografin - fotolia.com

Qualifizierung

Online-Aktionsprogramm des zfh-Verbunds: Berufsbegleitend Frühe Kindheit oder Soziale Arbeit studieren

Ein kleines Kind ist von oben zu sehen, in der Hand hält es ein Buch
Bild: Sven Brandsma - unsplash.com CC0 / Public Domain Arbeiten Dritter

Kindertagesbetreuung

Symposium: Grundlagen für literale Frühförderung in Kita und Familie

Ein Erzieher spielt in der Kindertagesstätte mit einer Gruppe mit Kindern
Bild: © Monkey Business - fotolia.com

Kindertagesbetreuung

Niedersachsen: Neues Curriculum zur Qualifizierung von Kita-Leitungen vorgelegt

Eine Erzieherin sitzt mit drei spielenden Kindern auf dem Boden
Bild: © oksix - fotolia.com

Kindertagesbetreuung

Neues Kita-Modellprogramm „KiQ“ – jetzt bewerben!

Vier kleine Kinder mit schlammverdreckten Gummistiefeln stehen draußen nebeneinander
Bild: Ben Wicks - unsplash.com CC0 / Public Domain Arbeiten Dritter

Kindertagesbetreuung

Bayern: Ausgaben für Kinder- und Jugendhilfe stiegen auch 2018

Vier Referentinnen des Fachtags
Bild: © Universität Vechta/Catharina Siemer

Kindertagesbetreuung

Gender und Diversity: Jährliche Fachtage der Universität Vechta

Sechs Kinder im Grundschulalter, unterschiedlicher Herkunft, stehen mit Tablets in den Händen in der Schule und lachen.
Bild: © WavebreakmediaMicro - fotolia.com

Kindertagesbetreuung

M-V: Fachtagung zur Medienkompetenz in der Kindertagesförderung

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Drei Kinder sind auf einer Wiese und tragen lächelnd eine Kiste mit Plastiflaschen
Bild: rawpixel.com

FRÜHKINDLICHE BILDUNG UND BETREUUNG

Das Kita-Qualitätsgesetz und die Umsetzung der Länder

Der Artikel gibt einen Überblick über die bisherigen Vereinbarungen zur Umsetzung des Kita-Qualitätsgesetzes.

Die Buchstaben A,B und C aus Spielzeug.
Bild: © Olha Ukhal - Fotolia.com

ÜBERSICHT ZUR FORTFÜHRUNG

Wie führen die Länder die „Sprach-Kitas“ fort

2016 startete das Bundesprogramm „Sprach-Kitas: Weil Sprache der Schlüssel zur Welt ist“. Der Artikel gibt einen Überblick über die Fortführung des Programms in den jeweiligen Ländern.

Termine zum Thema

  • 17.09.2026

    Impulse für morgen – Kindertagespflegepersonen für BNE begeistern

  • 12.10.2026

    Elterngespräche sicher und kompetent führen

  • 05.11.2026

    Kita Management

  • 17.11.2026

    Offene Hortarbeit: Lust oder Frust

  • 25.11.2026

    Papierwerkstatt – Vom Reiz des Unfertigen

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Materialien zum Thema

  • Programmstart „Mutausbruch“

  • Studie

    Abbruchrisiken in der Kinderpflege- und Erzieher*innenausbildung. Studie zu institutionellen und individuellen Einflussfaktoren in NRW

  • Podcast

    Reflexion vor Resignation - Tägliche Herausforderung in der sozialen Arbeit

  • Anleitung / Arbeitshilfe

    Evi:P - Evaluationsinstrument für eine partizipative und inklusive Praxis in der Kindertagesbetreuung

  • Fachkräftebarometer Frühe Bildung 2025

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Projekte zum Thema

  • Stiftung "Achtung!Kinderseele"

    Nicht jedes Schulkind ist schon schulstark – ein Pilotprojekt der Stiftung „Achtung!Kinderseele“ will das ändern

  • Studio Gaus GmbH

    Dandelin geht zur Schule

  • Triple P Deutschland

    ERASMUS+ PECE

  • Stiftung Kinder forschen

    KiQ – gemeinsam für Kita-Qualität: Wenn Entdecken und Forschen zum Alltag werden

  • Kompetenzzentrum geschlechtergerechte Kinder- und Jugendhilfe Sachsen-Anhalt e.V.

    Medienkoffer „Geschlechtervielfalt in Einrichtungen der frühkindlichen Bildung, in Grundschulen und Horten“

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