Youth Research Dialogue
RAY Netzwerk startet thematische Online-Serie zu Internationaler Jugendarbeit
Die neu eingerichtete thematische Online-Reihe zu evidenzbasierten Jugendforschungsergebnissen - die Youth Research Dialogues (Jugendforschungsdialoge) - startet am 23. Juni 2021. Gastgeber ist RAY (Research-based Analysis and Monitoring of European Youth Programmes).
31.05.2021
Die erste Folge findet am 23. Juni digitial und auf englischer Sprache statt:
WAS? Wie kann man den Jugendsektor nach der Pandemie stärken?
WANN? 23. Juni, 15:00 - 15:35 MESZ
WER? RAY-Forscher & Gastforscher im Dialog
WO? Live-Stream (tba)
Was sind die Youth Research Dialogues?
Das übergeordnete Ziel der „Youth Research Dialogues"-Reihe ist es, nicht nur RAY-Forschungsergebnisse, sondern auch andere europäische Jugendforschungsstudien besser zugänglich zu machen und einen Dialog zwischen Forschern über ihre Ergebnisse zu schaffen. Die „Youth Research Dialogues"-Reihe wird verschiedene Themen fördern, z.B. Inklusion und Diversität, Pandemie und Jugendarbeit, Digitalisierung etc.
Neben Forschern aus dem RAY-Netzwerk werden in der Reihe auch Forscherkolleg(inn)en aus verschiedenen globalen und europäischen Kontexten und Netzwerken vertreten sein.
Die „Youth Research Dialogue"-Reihe richtet sich an den europäischen Jugendsektor. Die Teilnahme wird über einen Livestream möglich sein, und das aufgezeichnete Video kann auch nach der Live-Veranstaltung angesehen werden.
Quelle: Research-based Analysis and Monitoring of European Youth Programmes (RAY) vom 31.05.2021
Termine zum Thema
Materialien zum Thema
-
Artikel / Aufsatz
Analysepapier „Gegenstandsangemessene Wirkungsevaluation in Demokratieförderung und nonformaler politischer Bildung. Eine fachliche Einordnung am Beispiel des Bundesprogramms ‚Demokratie leben!’"
-
Zeitschrift / Periodikum
AFET-Fachzeitschrift Dialog Erziehungshilfe 1-2026
-
Broschüre
Wegweiser zur Finanzierung Internationaler Jugendarbeit in Sachsen
-
Artikel / Aufsatz
Policy Brief - Soziale Teilhabe von Jugendlichen in stationären Jugendhilfe-Einrichtungen in Zeiten von Pandemien ermöglichen
-
Anleitung / Arbeitshilfe
Methodensammlung: Bildung in Deutschland - Begegnung mit Israel
Projekte zum Thema
-
AGJF Sachsen e.V.
Uferlos – Fachstelle für Internationale Jugendarbeit (IJA) im Freistaat Sachsen
-
Universität Münster (JuPa-Quali)
JuPa - Soziale Teilhabe von Jugendlichen in stationären Jugendhilfe-Einrichtungen und Pflegefamilien in Zeiten von Pandemien ermöglichen
-
Jugendbildungsstätte LidiceHaus Bremen
Fachstelle Rechtsextremismus und Familie
-
Arbeitsgemeinschaft für Kinder- und Jugendhilfe – AGJ und Universität zu Köln
Digitale Kompetenzen in der Kinder- und Jugendhilfe
-
Institut für pädagogische Beratung und Evangelische Hochschule Berlin
Von Modellprojekten für Kinder und Jugendliche mit komplexem Hilfebedarf (sog. „Systemsprenger“) zur Implementierung bundesweiter effektiver Hilfsmaßnahmen
Institutionen zum Thema
-
Außeruniversitäre Forschungs-/Serviceeinrichtung
ISA – Institut für soziale Arbeit e.V.
-
Fort-/Weiterbildungsanbieter
Jugendbildungsstätte LidiceHaus Bremen
-
Fachgesellschaft
Bundesnetzwerk Ombudschaft in der Jugendhilfe e.V.
-
Fort-/Weiterbildungsanbieter
Bildungsstätte Bredbeck
-
Sonstige
Turbina Pomerania - internationaler Freiwilligendienst