#systemrelevant
Videos zu jüdischem Leben in Deutschland
Die Filmemacherin Yael Reuveny fragt seit vielen Jahren nach dem Alltag, den Lebenswegen und den Überzeugungen von Jüdinnen und Juden in der Bundesrepublik. Sie porträtiert die Vielfalt jüdischen Lebens. In ihrer gemeinsam mit der Heinrich-Böll-Stiftung entwickelten neuen Videoreihe #systemrelevant stehen Jüdinnen und Juden im Zentrum, die in Berufen der Daseinsvorsorge und der öffentlichen Infrastruktur arbeiten.
16.12.2021
In Kitas und Schulen, Krankenhäusern und Impfzentren, bei der Polizei, der Bundeswehr und den Rettungsdiensten. Wie blicken sie auf Deutschland? Wie haben sie die Pandemie erlebt? Empfinden sie sich selbst als „systemrelevant"? Und was soll das überhaupt heißen?
Die sechs Videos von je 3 bis 5 Minuten Länge, einen Gedankenaustausch mit der Regisseurin und den Mitschnitt der Veranstaltung von Mitte November, auf der die Heinrich-Böll-Stiftung das Projekt vorgestellt haben gibt es nun online zu sehen.
#systemrelevant steht als kostenfrei nutzbares Bildungsmaterial zur Verfügung. Es ist geeignet für Schüler/-innen aller Schularten in den Fächern Gesellschaftswissenschaften, Geschichte/ Sozialwissenschaften, Politik/ Politische Bildung, Ethik/ Religion sowie für Projekttage oder Themenwochen.
#systemrelevant ist ein Beitrag der Heinrich-Böll-Stiftung zum Festjahr 1700 Jahre jüdisches Leben auf dem Gebiet des heutigen Deutschlands. Das Festjahr erreichte am 11. Dezember seinen Höhepunkt. An dem Tag, an dem vor 1700 Jahren der römische Kaiser Konstantin ein Gesetz erließ, das besagte, dass Juden städtische Ämter in den Kurien, den römischen Stadträten, bekleiden durften und sollten. Der Trägerverein des Festjahres hattte für diesen Tag die Aktion „Flagge zeigen für jüdisches Leben und gegen Antisemitismus" initiiert. Die Heinrich-Böll-Stiftung beteiligte sich daran und hatte vor ihrem Berliner Haus in der Schumannstr. 8 geflaggt.
Quelle: Heinrich-Böll-Stiftung vom 07.12.2021
Termine zum Thema
-
23.08.2026
German-Israeli Summer Camp 2026
-
08.09.2026
„Haltung Zeigen!“ Argumentationstraining gegen diskriminierende Äußerungen
-
10.09.2026
Antisemitismus erkennen, reflektieren, begegnen - Teil 1
-
14.09.2026
Gleich? Berechtigt! Modul 1 der zertifizierten Betzavta-Trainer*innen-Ausbildung: Feministische Forderungen demokratisch aushandeln
-
15.09.2026
Kinder- und Jugendhilfe in Zeiten von gesellschaftlicher Polarisierung, Demokratiefeindlichkeit und Rechtsruck
Materialien zum Thema
-
Studie
Junge Engagierte unter Druck
-
Zeitschrift / Periodikum
Außerschulische Bildung 2/2026 - „Zukunft Demokratie-Bildung“
-
Artikel / Aufsatz
Analysepapier „Gegenstandsangemessene Wirkungsevaluation in Demokratieförderung und nonformaler politischer Bildung. Eine fachliche Einordnung am Beispiel des Bundesprogramms ‚Demokratie leben!’"
-
Stellungnahme / Diskussionspapier
Stellungnahme der BAG ÖRT zum Referentenentwurf des Ersten Kinder- und Jugendhilfestrukturreformgesetz (1. KJHSRG-E)
-
Podcast
Podcast Berufsjugendlich, Folge 58: Keine Abmeldepflicht für die Demokratie
Projekte zum Thema
-
Bildungswerk “anderes lernen, Heinrich-Böll-Stiftung Schleswig-Holstein” e.V.
Bruchlinien - Lebenswege zwischen Freiheit und Unterdrückung
-
Kindersprachbrücke Jena e.V.
PARTS - Programm zur Förderung von Akzeptanz, Respekt, Toleranz und sozialer Kompetenz
-
Deutsche Gesellschaft für die Vereinten Nationen e.V. (DGVN)
Eine bessere Welt für alle
-
Landesjugendring Brandenburg e.V.
Remember - Spurensuche
-
Universität Münster (JuPa-Quali)
JuPa - Soziale Teilhabe von Jugendlichen in stationären Jugendhilfe-Einrichtungen und Pflegefamilien in Zeiten von Pandemien ermöglichen
Institutionen zum Thema
-
Fort-/Weiterbildungsanbieter
Jugendbildungsstätte LidiceHaus Bremen
-
Verband / Interessenvertretung
Jugendmigrationsdienste
-
Verband / Interessenvertretung
Kinder- und Jugendinteressenvertretung Hessen
-
Sonstige
Gesundheit Berlin-Brandenburg e. V.
-
Träger der freien Kinder- und Jugendhilfe
Volkssolidarität Leipziger Land/ Muldental e.V.