Kann Spuren von Rechts(populismus) enthalten – Zwischen modernen Mythen und radikalen Vereinnahmungen
Projekttag online für Schüler/-*innen zur Ausstellung „Germanen. Eine archäologische Bestandsaufnahme“
Strukturebene: Bund
Kann Spuren von Rechts(populismus) enthalten. Zwischen modernen Mythen und radikalen Vereinnahmungen
Wie stellen wir uns Germanen vor? Warum tauchen sie in modernen Mythen und radikalen Meinungen auf? Die Schüler*innen erforschen archäologische Objekte und deren Geschichten aus der Ausstellung „Germanen. Eine archäologische Bestandsaufnahme”. Sie verschaffen sich Einblicke in Archäologie und Geschichte, setzen sich mit rechten Symbolen auseinander und diskutieren, wie sie rechtspopulistischen Vereinnahmungen entgegentreten können.
ab Klasse 7,Sek. I –II
90 Minuten, zzgl.Vor-und Nachbereitungszeit
Teilnahme kostenfrei, Anmeldung erforderlich
Ablauf
Vorbereitung: Didaktische Materialien und Arbeitsblätter liefern Hintergrundinformationen und bereiten Schüler*innen und Lehrer*innen auf den Projekttag vor. Sie sind flexibel im Unterricht einsetzbar und als Download verfügbar.
Projekttag online: Kulturvermittler*innen der Staatlichen Museen zu Berlin liefern im Rahmen eines 90-minütigen Workshops Hintergrundinformationen und beantworten Fragen zu den „Germanen“. Der Fokus richtet sich insbesondere auf die Vereinnahmung des Themas in modernen Mythen und radikalen Meinungen. Gemeinsam erörtern Schüler*innen, Lehrer*innen und Vermittler*innen, wie sie Vereinnahmungen entdecken und diesen entgegentretenkönnen.Mit der Anmeldebestätigung wird ein Link für die Online-Veranstaltung verschickt.Nachbesprechung: Zur Vertiefung des Themas und der weiterführenden Fragestellungen aus dem Projekttagkann ein weiterer Gesprächstermin gebucht werden.
Technische Voraussetzungen: Für den Projekttag online benötigen Schüler*innen und Lehrer*innenstabileInternetverbindungen sowie einen Computer/ ein Smartphone mit Kamera und Mikrofon.Zum Einsatz kommt das Videokonferenzsystem ZOOM. Bei Bedarf sind andere Systeme möglich
