Save the Children – Statement zur Pisa-Studie 2022

„Wir brauchen eine Bildungspolitik, die Kinder und ihre Rechte in den Mittelpunkt rückt.“

Deutschlands 15-jährige Schüler*innen haben in der Pisa-Studie 2022 schlechter abgeschnitten als je zuvor und auch bei der Lesekompetenz einen historischen Tiefstand erreicht. Zu den besorgniserregenden Ergebnissen der Pisa-Studie 2022 kommentiert Marion Zirngibl, Expertin für Bildung bei Save the Children Deutschland:

„Aufatmen ist nicht angebracht: Die Ergebnisse der Pisa-Studie 2022 bestätigen einen alarmierenden Abwärtstrend und erinnern an den „PISA-Schock“ von vor über 20 Jahren, der damals für Unruhe in der deutschen Bildungslandschaft sorgte. Die Schulleistungen der 15-jährigen Schüler*innen in Deutschland dürfen nicht weiter sinken. Was wir brauchen, ist eine Bildungspolitik, die Kinder und ihre Rechte in den Mittelpunkt rückt. Wichtig ist, sich der Frage zu stellen, wie gut es uns gelingt, Kindern unabhängig von ihrer sozioökonomischen Herkunft die bestmöglichen Bildungschancen zu bieten.

Chancengerechtigkeit ist und bleibt eine der zentralen Herausforderungen für das deutsche Bildungssystem. Ein Bildungssystem, bei dem der Bildungserfolg am Anfang der Bildungsbiografie bereits feststeht, ist eine eklatante Verletzung der Kinderrechte. Wir als Kinderechtsorganisation setzen uns dafür ein, dass Bildung Kinder bei der Entfaltung ihrer Fähigkeiten und ihrer Persönlichkeit unterstützt, wie es die UN-Kinderrechtskonvention fordert.

Mit unseren Projekten wie „LeseOasen – Leseförderung im Ganztag“ zeigen wir, wie es gehen kann. Leseförderung gelingt dort, wo wir Kinder mit ihren Interessen und Wünschen ernst nehmen, mit ihnen gemeinsam Leseräume gestalten, Geschichten entdecken und Techniken vermitteln, die ihnen das Lesen erleichtern. In Schulen gibt es noch immer viel zu wenig Räume, in denen alle Kinder ohne 
Leistungsdruck ihre Fähigkeiten entwickeln können.“

Quelle: Save the Children vom 05. Dezember 2023

Redaktion: Celine Richter