„Jede Kita-Fachkraft sollte ihr volles Potenzial entfalten können“

„Die Ergebnisse des aktuellen Ländermonitorings Frühkindliche Bildungssysteme 2025 verdeutlichen: In immer mehr Kitas arbeiten Menschen, die nicht über eine klassische pädagogische Ausbildung verfügen. Diese Realität lässt sich nicht schönreden – wir brauchen dringend eine klare Qualitätsstrategie, damit frühe Bildung nicht zum Zufall wird“, 

sagt Dr. Tobias Ernst, Vorstand der Stiftung Kinder forschen.

„Entscheidend ist, dass alle, die in Kitas arbeiten, gute Qualifizierungs- und Weiterbildungsmöglichkeiten erhalten. Denn davon profitieren alle: Fachkräfte, die sich weiterentwickeln können, gewinnen an Zufriedenheit, Kompetenz und Selbstbewusstsein in ihrer täglichen Arbeit. Und die Kinder erleben eine Bildungsumgebung, die ihnen verlässliche Förderung in Sprache, Mathematik, sozial-emotionalen Kompetenzen und vielen weiteren Bereichen bietet.

Unser Appell an Bund und Länder, aber auch Kommunen lautet deshalb: Sorgen Sie für verlässliche Rahmenbedingungen, die Qualifizierung und kontinuierliche Weiterbildung ermöglichen. So stellen wir sicher, dass jede Fachkraft ihr Potenzial entfalten kann und jedes Kind die bestmögliche Begleitung in seiner Entwicklung erhält."