Seminarprogramm

Medienkompetenz früh fördern

Ein Mädchen liegt auf ihrem Bett und hält lachend ihr Smartphone über sich und schreibt etwas — Bild: rawpixel.com

Die aktuelle KIM-Studie 2024 – Kindheit, Internet, Medien – wurde vom Medienpädagogischen Forschungsverbund Südwest veröffentlicht. Sie zeigt deutlich: Die digitale Mediennutzung beginnt heute schon im Grundschulalter und nimmt an Intensität und Vielfalt weiter zu. Die Landesmedienanstalt Saarland bietet hierzu Ferienseminare an.

07.07.2025

Über die Hälfte der Kinder zwischen sechs und 13 Jahren, die das Internet nutzen, ist mittlerweile täglich online. Besonders stark ist der Anstieg bei den Acht- bis Neunjährigen, bei denen sich die tägliche Internetnutzung seit 2022 nahezu verdoppelt hat.

„Kinder bewegen sich heute selbstverständlich im Netz – oft weit vor den empfohlenen Mindestaltersgrenzen, die etwa für die Nutzung von Social Media meist bei 13 Jahren liegt. Es ist unsere gemeinsame Verantwortung, sie vor Inhalten zu schützen, die ihrer Entwicklung schaden können. Gleichzeitig benötigen sie aber auch Begleitung und Unterstützung für den Fall, dass dieser Schutz misslingt“,

betont Ruth Meyer, Direktorin der Landesmedienanstalt Saarland (LMS).

Die KIM-Studie 2024 zeigt: Das Smartphone ist zum wichtigsten Zugangsweg zum Internet geworden – knapp die Hälfte der Kinder zwischen sechs und 13 Jahren besitzt bereits ein eigenes Gerät.

„Mit einem Smartphone mit Datenvolumen erhalten die Kinder einen schwer begrenzbaren Zugang zu komplexen Anwendungen und zum weltweiten Datenraum. Hierfür brauchen sie Regeln und weitere Orientierungshilfen durch Eltern und Lehrkräfte“,

so Meyer weiter.

Das Sommerferien-Programm der LMS

Die LMS bietet im Rahmen ihres Sommer-Ferienprogramms 2025 praxisnahe Workshops und Seminare an, die Kinder beim Einstieg in die digitale Welt unterstützen. Ein zentrales Angebot ist das Ferienseminar „Mein erstes Smartphone“, das sich speziell an Kinder der 3. bis 5. Klassenstufe richtet. Hier werden kindgerecht Grundlagen zur sicheren und verantwortungsvollen Smartphone-Nutzung vermittelt. „Durch gezielte Förderung von Medienkompetenz können Kinder lernen, Risiken zu erkennen und gewinnen gleichzeitig die Freiheit, all die sinnvollen Angebote in der digitalen Welt zu nutzen“, ist Meyer überzeugt.

Informationen zum Seminarprogramm und Anmeldemöglichkeiten findet man unter www.lmsaar.de/medienkompetenz.

Informationen zur KIM-Studie unter: www.mpfs.de.

Quelle: Landesmedienanstalt Saarland (LMS)vom 04.06.2025

Redaktion: Sofia Sandmann