Magazine – Corona-Pandemie

Praxis & Pädagogik

Schnittstelle Schulwesen: Kooperation von Schule und Kinder- und Jugendhilfe

Aktuelles Grundlagen Praxis Debatten Wissenschaft International

Blick in den leeren Plenarsaal des Berliner Bundestags — Bild: Clareich – pixabay.com

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Gestärkt aus der Coronakrise

An welchen Stellen Deutschland jetzt nachbessern muss

Ein Mächen mit Mund-Nase-Bedeckung hält ein Notizbuch in der Hand — Bild: Kelly Sikkema - unsplash.com

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GEW

Bildungseinrichtungen brauchen in der vierten Welle absolute Unterstützung

Plakat des Theaterstückes mit mehreren Hexagonfeldern auf denen Fotos der Schauspieler*innen zu sehen sind — Bild: Initiative „Gutes Aufwachsen mit Medien"

Theater interaktiv und digital

Die virtuelle Welt Hexagonia erleben

Grafische Darstellung einer Zeitung — Bild: jugendhilfeportal.de

digitale Weihnachtsfeier

Europäischer Online Escape Room

Ein Erwachsener hält ein kleines Modell in der Hand, um ihn herum stehen Kinder, die sich melden — Bild: Wavebreak3 - stock.adobe.com

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Bundesverfassungsgericht

Schulschließungen waren nach der im April 2021 bestehenden Erkenntnis- und Sachlage zulässig

Bild: picjumbo_com – pixabay.com

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Österreich

Bundesjugendvertretung fordert psychologische Unterstützung und Bildungsförderung für Kinder und Jugendliche in der Corona-Pandemie

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Weitere Praxisfelder

Kindertagesbetreuung Kinder- und Jugendarbeit Jugendsozialarbeit Familienförderung Hilfen zur Erziehung Pflegekinderhilfe Schnittstelle Gesundheit Migration

Neues Schuljahr

Junge Menschen an der Belastungsgrenze

Jede/-r zweite Jugendliche wünscht sich nach Corona wieder ausschließlich Präsenzunterricht

Konsequenz der Schulschließungen: Durchschnittlich ein halbes Jahr Lernrückstand

Schule ist ein Lernort?! Ja, aber nicht nur!

Bild: Markus Spiske - unsplash.com CC0 / Public Domain Arbeiten Dritter

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Wegweiser mit der Aufschrift Love To Learn — Bild: Tim Mossholder - unsplash.com

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Im Gespräch

Schulsozialarbeit vor allem jetzt eine wichtige Unterstützung