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Nachrichten

Forschung

Als Theorie- und Praxisfeld ist die Kinder- und Jugendhilfe durch differenzierte Forschung wissenschaftlich untermauert. Empirische Arbeiten greifen Fragestellungen in unterschiedlichen Kontexten auf. Aktuelle Meldungen finden Sie in dieser Rubrik.

Kindheitsforschung Jugendforschung Familienforschung Bildungsforschung Sozialforschung Kinder- und Jugendhilfeforschung
Sechs Kinder im Grundschulalter, unterschiedlicher Herkunft, stehen mit Tablets in den Händen in der Schule und lachen.
Bild: © WavebreakmediaMicro - fotolia.com

Digitalisierung

Licht und Schatten im digitalen Klassenzimmer

Studenten sitzen mit Laptops im Hörsaal und hören konzentriert zu.
Bild: © Gorodenkoff - fotolia.com

Studierendenbefragung in Deutschland

Wie ist die Lebenslage von Studierenden?

Eine Gruppe Kinder auf einem Klettergerüst
Bild: Wavebreak3 - stock.adobe.com CC0 / Public Domain Arbeiten Dritter

Internationaler Kindertag

10,9 Millionen Kinder leben in Deutschland

Jugendliche sitzen und stehen lachend auf einem Traktor und wehen mit Europafahnen.
Bild: KLJB

Europäische Jugendpolitik

Feedback zur EU-Jugendstrategie gewünscht

Die unterschiedlich alten Mitglieder einer Familie legen im Kreis stehend die Hände übereinander.
Bild: © Rawpixel com - fotolia.com

Gesundheit

Wie die ganze Familie körperlich und seelisch gesund bleibt

Inklusion

Was wollen junge Menschen mit Behinderungen von der Kinder- und Jugendarbeit?

Grundschulkinder sitzen im Klassenraum und bearbeiten Aufgaben
Bild: Arthur Krijgsman - pexels.com CC0 / Public Domain Arbeiten Dritter

Chancengerechtigkeit

Studie zu Schulen im Brennpunkt 2023

Zwei Kinder im unterschiedlichen Alter beugen sich über eine Buch und lesen.
Bild: © S Kobold - fotolia.com

Internationale Grundschul-Lese-Untersuchung

20 Jahre IGLU – Lesekompetenz von Grundschüler:innen gesunken

Vier Grundschulkinder liegen auf einer Wiese und lesen in unterschiedlich farbigen Schulheften
Bild: © Robert Kneschke - fotolia.com

Gutachten

Berufsorientierung schon in der Grundschule fördern

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