Jugend in der Welt

Am 20. Juni 2017 wurde ein Nationaler Aktionsplan Bildung für nachhaltige Entwicklung (PDF 5,6 MB) verabschiedet, der nachhaltige Bildung in allen Bildungsbereichen (formal, non-formal, informell) verankern soll. Er umfasst 130 Ziele und 349 konkrete Handlungsempfehlungen. Neuere Berichte wurden noch nicht publiziert, das Programm wird aber stetig weiterentwickelt.

Formales Lernen ist eine Lernweise (in Schulen oder Kursen), die organisiert, angeleitet und beurteilt wird. Non-formales und informelles Lernen bezeichnet alle Bildungsangebote außerhalb des formalen Bildungssystems, also das Lernen im Alltag, in der Freizeit, zu Hause oder am Arbeitsplatz. Informell kann man gezielt oder ohne Absicht lernen.

Formales Lernen

Themen des Globalen Lernens und Bildung für nachhaltige Entwicklung sind Querschnittsthemen im formalen Lernen. Der Orientierungsrahmen für den Lernbereich Globale Entwicklung in der Schule (PDF 5,7 MB) gibt einen Eindruck über die Einbindung der Themen in die schulische Bildung.

Der Orientierungsrahmen richtet sich an alle Fachkräfte, die an oder mit Schulen arbeiten. Er wurde 2016 in einer aktualisierten Version verabschiedet und ist das Ergebnis einer gemeinsamen Initiative der Kultusministerkonferenz (KMK) und des Bundesministeriums für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (BMZ). Er bietet Hilfe bei der Integration von Bildung für nachhaltige Entwicklung sowohl in die schulische Bildung als auch in die Gesamtausrichtung der Bildungseinrichtung Schule.

Projekte der Bundesländer zur Umsetzung des Orientierungsrahmens in verschiedenen Schultypen (auch Gymnasium und Berufsschulen) (PDF 4,8 MB). Eine Übersichtskarte aller Länderinitiativen und Umsetzungsprojekte des Orientierungsrahmens sowie die Landeskoordinatorinnen und -koordinatoren in den Bundesländern.

Themen des Globalen Lernens werden heute fächerübergreifend in die Lehrpläne integriert. Beispiele für die Integration globaler Themen in den Unterricht finden sich hier:  

• Globales Lernen / BNE in der Schule in Nordrhein-Westfalen
• Das Portal Globales Lernen bietet Zugang zu Bildungsmaterialien, Aktionen, Projekten, Wettbewerben, Kisten und Themenkoffern
• Das Welthaus Bielefeld stellt Unterrichtsmodule und Projekte zur Verfügung
• Der Berliner Verein Fairbindung unterstützt mit Workshops, Projekttagen, Seminaren, Fortbildungen

Das Projekt Grenzenlos des World University Service (WUS) bringt Themen der Globalisierung und Nachhaltigkeit in die Berufsschulen. Schüler:innen lernen von Studierenden aus dem Globalen Süden, wie sich unser Konsumverhalten oder berufliche Entscheidungen auf die Lebenssituation von Menschen in anderen Regionen der Welt auswirken. Grenzenlos vermittelt die Studierenden an die jeweiligen Berufsschulen. Das Projekt wird von Engagement Global gefördert.

Ebenfalls im Fokus stehen Berufsschulen im Programm „Nachhaltig im Beruf – zukunftsorientiert ausbilden“ (NIB), mit dem das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) mit Mitteln des Europäischen Sozialfonds ESF eine Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung stärken möchte. Die erste Förderrichtlinie des Programms wurde Anfang 2023 veröffentlicht.

Zudem lernen Schüler:innen sowie Studierende im Rahmen von deutschlandweiten und internationalen Simulationen (Model United Nations, MUN), wie zwischenstaatliche Formate, zum Beispiel die Vereinten Nationen, funktionieren und strukturiert sind.

Jugendarbeit und Schule kooperieren im Kontext der Förderung von Bildung für nachhaltige Entwicklung und Globalem Lernen. Beispiele:

• Mit Workshops zu Klimaschutz, Klimagerechtigkeit oder erneuerbaren Energien tragen die Bildungsagent:innen der BUNDjugend dazu bei, dass Kinder und Jugendliche einen verantwortungsvollen Umgang mit der Umwelt lernen.
• „FAIR macht Schule!“ und „FAIRändere deine Stadt!“ des Dachverbands Entwicklungspolitik Baden-Württemberg e.V. mit Angeboten, unter anderem für Schulklassen und Projektgruppen aller Schularten ab Klasse 8 in Baden-Württemberg
• der entwicklungspolitische Schulaustausch ENSA – die Schulpartnerschaften ermöglichen, die Welt aus einer anderen Perspektive zu sehen, global zu denken und lokal zu handeln 

Non-formales Lernen und informelles Lernen

Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) ist eine Querschnittsaufgabe der außerschulischen Bildung. Ein breites Feld von Einrichtungen und Organisationen gestaltet diesen Bereich. Dazu gehören Volkshochschulen, Museen, Vereine, Stiftungen, Kirchen, Gewerkschaften, Unternehmen und (Jugend)Verbände. Zu den Zielgruppen gehören neben der allgemeinen Öffentlichkeit insbesondere Kinder und Jugendliche, hier auch im Speziellen sozial benachteiligte Kinder und Jugendliche sowie mit Migrationshintergrund.

Der Bund fördert die Tätigkeit der Kinder- und Jugendhilfe und Angebote der außerschulischen Kinder- und Jugendarbeit mit überregionaler Bedeutung, die nicht durch ein Bundesland allein gefördert werden können. Das Förderinstrument dafür ist der Kinder- und Jugendplan (KJP) des Bundes. Aus dem KJP fördert das Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend Verbände und Fachorganisationen und deren Angebote der politischen, sportlichen und kulturellen Bildung, der Jugendverbandsarbeit sowie der internationalen Jugendarbeit und des Jugendaustauschs. Die Bundesländer fördern diese Angebote über ihre Landesjugendpläne.

Um das gesellschaftliche Engagement in Deutschland zu fördern, unterstützt das Bundesministerium für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (BMZ) die entwicklungspolitische Informations- und Bildungsarbeit. Dafür hat es 2023 die Strategie „Engagement weltweit“ (PDF 4,23 MB) entwickelt. Das BMZ möchte vor allem die junge Generation zum Engagement ermutigen und sieht sie als wichtige Multiplikator:innen. Es hat ein umfassendes Angebot für junge Menschen, darunter

• das Deutsch-Afrikanische Jugendwerk und
• Förderprogramme wie der entwicklungspolitische Schulaustausch ENSA (siehe auch formales Lernen), der Freiwilligendienst weltwärts und das ASA-Programm, das Projektpraktika mit Globalem Lernen verbindet (siehe Internationale Jugendarbeit und entwicklungspolitische Zusammenarbeit > Entwicklungspolitische Maßnahmen).

Das „Eine Welt-Promotor*innen“-Programm der Arbeitsgemeinschaft der Eine-Welt-Landesnetzwerke in Deutschland ist ein Programm in allen Bundesländern mit Bund-Länder-Koordination und -Finanzierung. Es richtet sich an Akteure und Multiplikator:innen aus der Eine-Welt-Arbeit und anderen zivilgesellschaftlichen Bereichen, Bildung, Politik und Wirtschaft sowie an junge Menschen, die Generation 50+ und interessierte Bürger:innen. Es wird gefördert von Engagement Global im Auftrag des Bundesministeriums für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (BMZ) und allen Bundesländern.

„Bildung trifft Entwicklung" (BtE) ist ein bundesweites Programm eines Netzwerks von acht Bildungsstellen. Das Programm engagiert sich für ein globales Lernen, das globale Zusammenhänge mit den lokalen Lebenswelten der Lernenden herstellt. Es wird von Engagement Global im Auftrag des BMZ gefördert.

Das Umweltbundesamt fördert Projekte von Verbänden im Umweltschutz und im Naturschutz. Sie sollen das Bewusstsein und das Engagement für Umweltschutz und Naturschutz stärken. Dazu gehören auch Kinder- und Jugendprojekte mit hoher Breitenwirkung.

Programme der Bundesländer

Das Land Baden-Württemberg fördert mit dem Förderprogramm „Beispielhafte Projekte für eine Bildung für nachhaltige Entwicklung" Bildungsmaßnahmen gemeinnütziger Initiativen. Sie sollen Kinder, Jugendliche und Erwachsene zur aktiven Gestaltung einer ökologisch verträglichen, wirtschaftlich leistungsfähigen und sozial gerechten Entwicklung befähigen und dabei globale Aspekte berücksichtigen. Ebenso sollen Kinder und Jugendliche im Sinne des Weltaktionsprogramms „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ gestärkt und mobilisiert werden.

Das Programm „EpIB - Entwicklungspolitische Informations- und Bildungsarbeit" des Landes Nordrhein-Westfalen fördert Projekte von Eine-Welt-Gruppen im Rahmen ihrer entwicklungspolitischen Bildungsarbeit.

Das Umweltministerium Nordrhein-Westfalens unterstützt mit einem dem 2016 aufgelegten Förderprogramm den Aufbau eines landesweiten Netzwerks außerschulischer Einrichtungen im Bereich der Umweltbildung. Die Einrichtungen unterstützen die formale Bildung und arbeiten zum Beispiel mit Kindertagesstätten, Schulen, Hochschulen und Weiterbildungseinrichtungen zusammen.

Unterstützung von Lehrenden und Multiplikator:innen

Die Hochschulrektorenkonferenz hat 2009 erklärt, das Thema Nachhaltigkeit in Lehre und Forschung zu integrieren (PDF 124 KB). Bundesweit gibt es an vielen Hochschulen Akteure und Gruppen, die mit Inhalten und Methoden der Bildung für nachhaltige Entwicklung arbeiten. Beispiele:

• Hochschule Bochum
• Hochschule Heilbronn
• Hochschule für nachhaltige Entwicklung Eberswalde
• Leuphana Universität Lüneburg

Im Rahmen der Lehrerfortbildung ist Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) in den Bundesländern unterschiedlich eingebunden. Es gibt eine große Anzahl von Fortbildungsangeboten für Multiplikator:innen und Lehrkräfte, zum Beispiel:

• Fortbildungsreihe des eFef „Multiplikator:in für Globales Lernen"
• Fortbildungen der BUNDjugend NRW
• Qualifizierungskurs für Multiplikator:innen im Globalen Lernen des Entwicklungspädagogischen Informationszentrums (EPiZ)
• Seminare im Rahmen des Förderprogramms Entwicklungspolitische Bildung (FEB) der Engagement Global gGmbH zur Qualifizierung von Organisationen in den Bereichen Antragstellung, Projektabwicklung und Nachweiserstellung
• Eine Welt-Promotor*innen Programm (EP) und Entwicklungspolitisches Basis-Programm (EBP) der Arbeitsgemeinschaft der Eine-Welt-Landesnetzwerke in Deutschland zur Qualifizierung und Unterstützung von Akteuren der entwicklungspolitischen Bildungs- und Informationsarbeit
• Fortbildungsangebote des Projekts „Eine Welt in der Schule" des Grundschulverbandes e.V. und der Universität Bremen
• Lernmodule für Lehrerinnen und Lehrern zu Bildung für nachhaltige Entwicklung
• praxis- und kompetenzorientierte Fortbildung „Training of Trainers (ToT)“ des ESD Expert Net für Multiplikator:innen im Bereich Bildung für nachhaltige Entwicklung
• Der Bildungskongress WeltWeitWissen ist ein bundesweiter Bildungskongress für Globales Lernen und Bildung für nachhaltige Entwicklung. Er wird ausgerichtet von Eine Welt Netz NRW, Arbeitsgemeinschaft der Eine-Welt-Landesnetzwerke und Gustav-Stresemann-Institut.

Der Bund und die Bundesländer fördern oder unterstützen verschiedene Kampagnen und Aktionstage zu globalen Themen, zum Beispiel durch Projektförderungen. Das Bundesministerium für Wirtschaft und Klimaschutz (BMWK) unterstützt die „Mein Klimaschutz“-Kampagne, in deren Rahmen seit 2009 der Energiesparmeister-Wettbewerb an Schulen ausgerichtet wird. Er richtet sich an Schüler:innen, Schülergruppen und Schulprojekte, um außergewöhnliche Ansätze rund um die Themen Klimaschutz und Energieeffizienz zu ehren.

Die Entwicklungspolitischen Bildungstage im Saarland (EPOBITS) richten sich sowohl an Kinder und Jugendliche als auch an Erwachsene.

Die bundesweite Kampagne „Aktion Tagwerk – Dein Einsatz zeigt Wirkung“ wird von Aktion Tagwerk e.V. seit 2007 in Deutschland organisiert. Schülerinnen und Schüler von der 1. bis zur 13. Jahrgangsstufe gehen einen Tag arbeiten anstatt zur Schule, leisten Hilfsdienste im Freundes- und Familienkreis, veranstalten Spendenläufe oder organisieren Aktionen wie z.B. Kuchenverkäufe oder Theaterstücke. Der Erlös geht an weltweite Bildungsprojekte.

terre des hommes führt jährlich am 20. November die Aktion „Sichtwechsel - Straßenkind für einen Tag" durch. Dort lernen Kinder und Jugendliche etwas über die Rechte von Kindern und die Lebensbedingungen von Straßenkindern.

Deutschland beteiligt sich an der europaweiten Global Education Week (GEW). Die Veranstaltungen und Aktionen dienen dazu, die Themen des Globalen Lernens sichtbarer zu machen. In Deutschland wird die GEW von der Informationsstelle Bildungsauftrag Nord-Süd c/o World University Service (WUS) koordiniert. Die Arbeit der Informationsstelle Bildungsauftrag Nord-Süd wird über das Förderprogramm Entwicklungspolitische Bildung (FEB) mit Bundesmitteln sowie zusätzlich mit Landesmitteln finanziert.

Informationsanbieter

IJAB – Fachstelle für Internationale Jugendarbeit der Bundesrepublik Deutschland e.V. informiert und berät im Rahmen des Projektes EURODESK Jugendliche und Fachkräfte zu Fragen des internationalen Jugend- und Fachkräfteaustausches.

Engagement Global gGmbH - Service für Entwicklungsinitiativen ist die Ansprechpartnerin für entwicklungspolitisches Engagement deutschlandweit und international. Sie ist die zentrale Einrichtung für die Umsetzung der entwicklungspolitischen Informations- und Bildungsarbeit des Bundesministeriums für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (BMZ). Engagement Global:

• informiert zu aktuellen Projekten und Initiativen,
• berät Einzelne und Gruppen zu entwicklungspolitischen Vorhaben und fördert diese finanziell,
• qualifiziert bedarfsgerecht,
• verbindet Menschen und Institutionen miteinander,
• unterstützt zivilgesellschaftliches und kommunales Engagement, private Träger und Einrichtungen.

Die Informationsstelle Bildungsauftrag Nord-Süd beim World University Service e.V. vernetzt und informiert zur entwicklungsbezogenen Bildungsarbeit und zum Globalen Lernen. Sie ist ein Projekt der deutschen Bundesländer und des BMZ.

Die Bundeszentrale für politische Bildung und ihre Landeszentralen informieren auch zu Themen des Globalen Lernens. Schwerpunkte sind hier Menschenrechte, Umwelt, politische Bildung, Nachhaltigkeit.

Das Youth-Wiki-Kapitel „Jugend in der Welt“ bietet im Bereich Verwaltung und Steuerung einen Überblick über Akteure und Einrichtungen, die sich mit globalen Themen beschäftigen.

Weitere Informationsplattformen sind:

• Webseite des BMZ mit Informationen zu Globalem Lernen in der Schule
• Portal Globales Lernen mit Materalien zu Globalem Lernen und Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) (Gemeinschaftsprojekt der EWIK)
• Portal der Deutschen UNESCO-Kommission mit Informationen zum UNESCO-Weltaktionsprogramm Bildung für nachhaltige Entwicklung
• Webseite des Bunds für Umwelt und Naturschutz Deutschland e.V. (BUND) – Friends of the Earth Germany mit schulischen und außerschulischen Angeboten für Jugendliche zu umweltbezogenen Themen und Problemen der globalisierten Welt
• Jugendportal EineWeltBlaBla zu Themen der Nachhaltigkeit (Projekt der EWIK)
• Projektwebseite von Engagement Global zu den nachhaltigen Entwicklungszielen (SDGs) der Vereinten Nationen (UN)
• Lernplattform acht deutscher entwicklungspolitischer Organisationen mit didaktischen Materialien und Hinweisen auf pädagogische Angebote zu den nachhaltigen Entwicklungszielen
• Internetangebot des Deutsch-Polnischen Jugendwerks zur Einbindung von Bildung für nachhaltige Entwicklung in internationale Jugendbegegnungen
• Interaktive und multimediale Mitmach-Plattform des Bundesamts für Naturschutz mit unterrichtsbegleitenden Materialien für Lehrkräfte zu Umwelt und biologischer Vielfalt

Informationsangebote in den Bundesländern zum Globalen Lernen und Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE):

• Sachsen: Angebote und Informationen zum Globalen Lernen und zu BNE
• Baden-Württemberg: Angebote und Informationen zum Globalen Lernen und zu BNE
• Niedersachsen und Bremen: Angebote und Informationen zum Globalen Lernen
• Schleswig-Holstein: Wegweiser und Informationen zu Themen der globalen Entwicklung