„Vielfalt leben – Diskriminierung abbauen“ – Hochschule erarbeitet Strategie

Hochschulen als Orte der Wissensgenerierung bzw. -vermittlung sind wichtige Impulsgeberinnen für sozialen Wandel. Es ist daher entscheidend, dass sich die Vielfalt der Gesellschaft – sei es bezüglich Geschlecht, sexueller Identität, Behinderung, Lebensalter, ethnischer Herkunft, Religion oder Weltanschauung sowie sozialer Herkunft – auch in den Hochschulen selbst widerspiegelt. 

Dieser Verantwortung ist sich die Pädagogische Hochschule Heidelberg bewusst: So hat sie beispielsweise die Auseinandersetzung mit Diversität und Inklusion fest in den Curricula ihrer Studiengänge verankert. Durch die Gründung des Annelie-Wellensiek-Zentrums für Inklusive Bildung wurde 2020 ein nächster Schritt in Richtung vielfältige Hochschule gemacht: Hier arbeitet und forscht ein inklusives Team, zu dem erstmals Menschen gehören, die als kognitiv beeinträchtigt gelten. Diese so genannten Bildungsfachkräfte haben vor ihrer Festanstellung an der Heidelberger Hochschule eine dreijährige Vollzeit-Qualifizierung erfolgreich durchlaufen.

„Vor dem Hintergrund unseres bildungswissenschaftlichen Auftrages und der Vorbildfunktion unserer Absolvent:innen müssen wir konstatieren, dass sich die in der Gesellschaft vorhandene Vielfalt noch nicht in ausreichendem Maße in unserer Studierendenschaft, in unserem Lehrkörper und in der Verwaltung abbildet“, sagt Rektorin Professorin Dr.in Karin Vach. Im Rahmen des VielaDa-Vorhabens soll daher zunächst ein Bewusstsein für eine diversitätssensible und diskriminierungskritische Hochschulkultur geschaffen und es sollen entsprechende Strukturen und Praktiken initiiert werden. Hierzu ist ein partizipativer Entwicklungsprozess geplant, in dem Teilhabechancen und -barrieren innerhalb der Einrichtung erfasst und sichtbar gemacht werden. Dieser Prozess wird im Wintersemester 2023 in eine „Woche der Vielfalt“ an der Hochschule münden, in der sich alle Hochschulmitglieder in Lehrveranstaltungen, Workshops, Seminaren und an einem gemeinsamen Aktionstag zum Thema austauschen können. 

Aus den Ergebnissen sollen erste Maßnahmen abgeleitet werden, die wiederum die Grundlage für einen weiterführenden und nachhaltigen Entwicklungsprozess bilden. Langfristig will die Pädagogische Hochschule Heidelberg ein Lern- und Arbeitsort werden, an dem noch mehr Chancengerechtigkeit herrscht, individuelle Talente mit multiperspektivischen Erfahrungen besser einbezogen werden und sämtliche Hochschulangehörige gleichberechtigt an allen hochschulischen Handlungsfeldern teilhaben.

Hintergrund

Am 1. September 2022 startete die Hochschulrektorenkonferenz (HRK) die vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) geförderte Initiative „Vielfalt an deutschen Hochschulen“. Ziel des Vorhabens ist die Unterstützung deutscher Hochschulen bei der Weiterentwicklung ganzheitlicher Diversitätskonzepte. Durch die Förderung von Hochschulprojekten und des projektübergreifenden Dialogs und Austauschs soll die Diversität der Hochschulen auf nationaler Ebene weiter vorangebracht werden. Für die Förderung einzelner Diversitätsprojekte wurden die HRK-Mitgliedshochschulen eingeladen, Konzepte einzureichen, die einen Beitrag zu den Zielen der Initiative leisten. 33 Hochschulen wurden für die Förderung ausgewählt.

Quelle: Pädagogische Hochschule Heidelberg vom 24.05.2023