Poster mit „Erweiterter Realität“
Augmented Reality macht Kitas und Grundschulen zu Forschungslaboren
Erstmalig setzt die Stiftung Kinder forschen Augmented Reality („Erweiterte Realität“) in ihren Bildungsmaterialien ein. Mit einem Wimmelposter sowie einem Smartphone oder Tablet tauchen Kinder interaktiv in eine neue Lernwelt ein und erleben medizinische Themen wie Impfung und Wundheilung aus einer anderen Perspektive.
23.03.2026
Wie heilt eine Wunde? Und wofür braucht man eine Prothese? Antworten finden Kinder im interaktiven Medizin-Abenteuer der Stiftung Kinder forschen. Dafür benötigen sie nur ein Smartphone oder ein Tablet, mit dem sie – begleitet durch pädagogische Fach- und Lehrkräfte oder erwachsene Familienmitglieder – den QR-Code auf dem Wimmelposter scannen. Sobald die Kinder die Kamera über die kreisförmigen Flächen auf dem Poster halten, hören sie Herzschläge oder sehen, wie eine Wunde am Knie heilt. Die Schlange Liz erklärt dabei den Kindern, wie unser Immunsystem Krankheitserreger bekämpft und warum uns Impfungen stark gegen Krankheiten machen. Mit einfachen Erklärungen und kurzen Videos lernen die Kinder mehr über komplexe Themen der Medizin.
Fortschrittliche Medizin kindgerecht vermittelt
Die Kinder gehen mit Hilfe der Augmented Reality aber nicht nur medizinischen Fragen auf den Grund, sondern entwickeln zugleich ein Verständnis für Menschen mit körperlichen Einschränkungen. Das Wimmelposter zeigt den Kindern beispielsweise, dass Hilfsmittel und moderne Technik dazu beitragen können, Barrieren zu verringern und Teilhabe zu erleichtern.
„Ich bin stolz, dass wir das MINTmachtage-Aktionsmaterial, das wir bundesweit Kitas, Horten und Grundschulen zur Verfügung stellen, wieder ein Stück weiterentwickeln und noch interaktiver gestalten konnten. Deshalb mein Aufruf an alle Erzieherinnen, Erzieher und Lehrkräfte: Nutzt das Wimmelposter, um mit den Kindern auf eine spannende Entdeckungsreise zu gehen“,
sagt Gabriele Schmidle, Projektleitung der MINTmachtage.
Mit Augmented Reality erwacht das Wimmelposter zum Leben
Entwickelt wurde das Wimmelposter mit dem Kooperationspartner Heartucate, der interaktive Lernproduktionen mit Augmented Reality gestaltet und digitale Technologien mit pädagogisch fundierten Konzepten sowie analogen Materialien verbindet.
„Unsere Mission ist es, Bildung erlebbar zu machen und Freude am Forschen zu erzeugen. Dafür nutzen wir die Augmented Reality, die uns hilft, Lern- und Erlebnisanwendungen zukunftsorientiert zu gestalten“,
sagt Franziska Weser, Medienpädagogin und Gründerin von Heartucate. Erzieher*innen sowie Lehrkräfte können das Wimmelposter auch für den Online-Kurs „Von Kopf bis Fuß – den eigenen Körper verstehen“ nutzen. Hier erhalten sie konkrete Praxisideen zum Entdecken von Muskeln, Knochen und Organen.
Die MINTmachtage 2026 werden im Rahmen des Wissenschaftsjahres durch das Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt gefördert.
Termine zum Thema
-
13.05.2026
Kunstpädagogik – Lernräume für kreative Entfaltung und Mitgestaltung
-
21.05.2026
Apropos Schutzkonzept - Personalverantwortung Online-Veranstaltungsreihe
-
28.05.2026
Rechte Diskurslogiken delegitimieren – kulturelle Hegemonie zurückerobern
-
02.06.2026
Online-Elternabend zu Hass auf Frauen - Wenn Antifeminismus viral geht
-
05.06.2026
Zwischen Beobachtung und Vermessung. Kompetenzfeststellung bzw. -diagnostik im Übergang Kita-Schule
Materialien zum Thema
-
Podcast
Reflexion vor Resignation - Tägliche Herausforderung in der sozialen Arbeit
-
Anleitung / Arbeitshilfe
Leitfaden für trans* Kinder und Jugendliche
-
Fachkräftebarometer Frühe Bildung 2025
-
Anleitung / Arbeitshilfe
Materialpaket - Kinderrechte und geschlechtliche Vielfalt
-
Podcast
Auf alles eine Antwort, aber keine Resonanz – Was, wenn Kinder mit KI aufwachsen?
Projekte zum Thema
-
Deutsche Gesellschaft für die Vereinten Nationen e.V. (DGVN)
Eine bessere Welt für alle
-
MUTPraxis
Traumapädagogische Stabilisierung und psychosoziale Prävention im pädagogischen Alltag (MUTPraxis)
-
Stiftung "Achtung!Kinderseele"
Nicht jedes Schulkind ist schon schulstark – ein Pilotprojekt der Stiftung „Achtung!Kinderseele“ will das ändern
-
Stiftung Kinder forschen
"echt jetzt?"-Ganztag - MINT- und Leseförderung für Kinder im Grundschulalter
-
Arbeitsgemeinschaft für Kinder- und Jugendhilfe – AGJ und Universität zu Köln
Digitale Kompetenzen in der Kinder- und Jugendhilfe
Institutionen zum Thema
-
Verband / Interessenvertretung
Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur e.V.
-
Sonstige
GAMESHIFT NRW / Pacemaker Initiative
-
Verband / Interessenvertretung
Bundesverband für Kindertagespflege e.V.
-
Außeruniversitäre Forschungs-/Serviceeinrichtung
Institut für pädagogische Bildung
-
Sonstige
ConAct – Koordinierungszentrum Deutsch-Israelischer Jugendaustausch