„(Un)sichtbare Kinder“
Eurochild veröffentlicht Bericht zu Kinderarmut in Europa
Im Dezember hat das Netzwerk Eurochild einen Bericht über die Situation der Kinder in Europa veröffentlicht. Der Bericht hebt Empfehlungen und Prioritäten hervor, die EU-Entscheidungsträger:innen und Regierungen ergreifen können, um Kinder zu unterstützen und einen weiteren Anstieg der Ungleichheit zu verhindern.
12.01.2023
Die Zahl der Kinder in Armut nimmt in der gesamten EU zu. Die Corona-Pandemie, der russische Angriffskrieg auf die Ukraine sowie steigende Lebenshaltungskosten und die Energiekrise haben bestehende Ungleichheiten weiter verschärft.
Marie-Louise Coleiro Preca, Präsidentin von Eurochild, führte aus:
„Die Regierungen der einzelnen Staaten müssen hilfsbedürftige Kinder und Familien identifizieren und ihnen die Hilfe zukommen lassen, die sie benötigen. Dank den Mitgliedern von Eurochild haben wir nationale Prioritäten und Empfehlungen ausarbeiten können, deren Umsetzung notwendig ist, um Kinderarmut zu bekämpfen, soziale Ausgrenzung zu verhindern, Chancengleichheit zu fördern und die Rechte aller Kinder zu wahren.“
Der Bericht basiert auf Beiträgen von Eurochild-Mitgliedern aus 22 Ländern in ganz Europa und gibt Feedback zu den Länderberichten und länderspezifischen Empfehlungen des Europäischen Semesters 2022, zur Entwicklung der Nationalen Aktionspläne „Europäische Garantie für Kinder“ sowie zum Wissen und zur Erfahrung der Mitglieder mit EU-Förderprogrammen.
Der gesamte Report „(In)visible Children. Eurochild 2022 report on children in need across Europe“ (PDF: 3,91 MB) kann bei Eurochild heruntergeladen werden.
Quelle: Eurochild vom 15.12.2022
Termine zum Thema
Materialien zum Thema
-
Artikel / Aufsatz
Führerschein und Jobsuche: Warum es Pflegekinder und Careleaver*innen schwerer haben
-
Anleitung / Arbeitshilfe
Neue Workshopmodule aus dem Projekt QueeResilience veröffentlicht
-
Anleitung / Arbeitshilfe
Material für die Öffentlichkeitsarbeit der Jugendämter: Verfahrenslotsen im Fokus
-
Artikel / Aufsatz
Der EU-Jugendbericht 2025 - Einführung und Kontextualisierungen
-
Anleitung / Arbeitshilfe
Armutssensible Haltung im Schulkontext
Projekte zum Thema
-
GKI - Zentrum für Gemeinwohlorientierte KI
Bedarfsgerechte KI für die Kinder- und Jugendhilfe
-
LAG / Fachstelle Jungenarbeit NRW
„Inside out“ - Praxisprojekt der LAG Jungenarbeit NRW 2026
-
LAG Jungenarbeit NRW e.V.
Praxisprojekt 2025 - Mal Dich frei
-
Jugendbildungsstätte LidiceHaus Bremen
Fachstelle Rechtsextremismus und Familie
-
Institut für pädagogische Beratung und Evangelische Hochschule Berlin
Von Modellprojekten für Kinder und Jugendliche mit komplexem Hilfebedarf (sog. „Systemsprenger“) zur Implementierung bundesweiter effektiver Hilfsmaßnahmen