Ganztagsangebote im Grundschulalter
Erfahrungsaustausch – WiFF sucht Teilnehmende für Online-Workshops
Die Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte (WiFF) lädt (sozial-)pädagogische Fachkräfte in der Ganztagsbildung im Grundschulbereich zum Erfahrungsaustausch ein. In den Online-Workshops werden berufliche Aufgaben und Herausforderungen diskutiert. Eine Anmeldung ist bis zum 28. Juli möglich.
12.07.2021
Das Aufgabenspektrum und die Anforderungen in den Bereichen des Ganztags sind vielfältig und zunehmend im Zentrum des öffentlichen Interesses. Auch die Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte (WiFF) diskutiert und bearbeitet das Thema Ganztagsbildung. Unter anderem wird ein Band der Reihe „Wegweiser Weiterbildung" dazu erarbeitet, der die Aufgaben und Kompetenzen der sozialpädagogischen Fachkräfte in der Ganztagsbetreuung beschreibt und als Grundlage für die Gestaltung von Weiterbildungen dienen kann.
Von beruflichen Aufgaben und Herausforderungen berichten
Um einen praxisnahen Einblick zu erhalten, möchte WiFF Fachkräften aus der Praxis die Aufgaben, Herausforderungen und Weiterbildungsbedarfe (sozial-)pädagogischer Fachkräfte aus dem Hort sowie der offenen bzw. gebundenen Ganztagsbildung diskutieren.
Die Workshops dauern etwa zwei bis drei Stunden und finden vormittags an folgenden Terminen statt:
- 20.08.21: Fachkräfte der Horte sowie Übermittagsbetreuung
- 16.09.21: Fachkräfte des offenen Ganztags
- 15.10.21: Fachkräfte des gebundenen Ganztags
Die Online-Workshops finden als Videokonferenz über den Anbieter Cisco Webex Meeting statt. Die Teilnehmendenzahl ist begrenzt.
Anmeldung
Interessierte melden Sie sich bitte bis zum 28. Juli 2021 per E-Mail bei Anna Pilchowski oder Hilke Lipowski, die für Rückfragen ebenfalls gerne zur Verfügung stehen.
Quelle: Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte
Termine zum Thema
Materialien zum Thema
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Anleitung / Arbeitshilfe
Evi:P - Evaluationsinstrument für eine partizipative und inklusive Praxis in der Kindertagesbetreuung
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Fachkräftebarometer Frühe Bildung 2025
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Zeitschrift / Periodikum
Präventionsraum Ganztag - KJug 3/2025
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Monographie / Buch
akademisieren, professionalisieren, transformieren. SAGE-Hochschulen im Strukturwandel am Beispiel der Alice Salomon Hochschule Berlin
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"echt jetzt?"-Ganztag - MINT- und Leseförderung für Kinder im Grundschulalter
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Digitale Kompetenzen in der Kinder- und Jugendhilfe
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Deutsch-Europäisches Forum für Urbane Sicherheit e.V. und Deutscher Präventionstag
CleaRNetworking
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Kinder- und Jugendring Sachsen e.V. (KJRS e.V.)
BERUFung Jugendarbeit
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Triple P Deutschland
ERASMUS+ PECE
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Verband / Interessenvertretung
Bundesverband Produktionsschulen e.V.
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Verband / Interessenvertretung
Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur e.V.
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Außeruniversitäre Forschungs-/Serviceeinrichtung
ISA – Institut für soziale Arbeit e.V.
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Verband / Interessenvertretung
Bundesverband für Kindertagespflege e.V.
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Fort-/Weiterbildungsanbieter
INPUT e.V. – Institut für Innovation in Praxis und Theorie