Positionspapier

Dem Fachkräftemangel in Kita und Ganztag begegnen

Eine Erzieherin sitzt mit Kindern an einem Tisch, die Gemüse schälen — Bild: © Rhein-Neckar/Schwerdt

Kitas und Ganztagsschulen, an denen alle Kinder unabhängig von ihrer Herkunft und sozialen Lage individuell gefördert werden, sind ein wichtiger Baustein, um das Versprechen auf mehr Bildungs- und Teilhabegerechtigkeit einzulösen. Dafür braucht es ausreichend viele Plätze, aber auch ausreichend viele Fachkräfte, die eine qualitativ hochwertige Bildung, Betreuung und Erziehung sicherstellen.

12.09.2023

Trägern und Einrichtungen fällt es vielerorts zunehmend schwer, gut qualifiziertes Personal zu finden. Und Prognosen besagen, dass sich die Situation in den nächsten Jahren weiter zuspitzen wird. Um dem Fachkräftemangel in Kita und Ganztag zu begegnen, erarbeiten Bund, Länder und Kommunen derzeit im Dialog mit Vertreter:innen von Trägern, Verbänden, Wissenschaft und Zivilgesellschaft eine Gesamtstrategie.

Handlungsansätze und Empfehlungen der DKJS

Als Bildungsstiftung bewegt die DKJS die Frage, welchen Beitrag die Stiftung leisten kann. Ausgehend von den Programmen und Erfahrungen der Stiftung in der frühkindlichen und ganztägigen Bildung empfeihlt sie drei Ansätze, die sie in ihrem Positionspapier „Dem Fachkräftemangel in Kita und Ganztag begegnen“ kurz vorstellt:

Regionale Fachkräftestrategien bundesweit befördern.
Kitas und Ganztagsschulen als attraktive Arbeitsorte profilieren.
Multiprofessionelle Teams, integrierte Konzepte und Kooperationen stärken.

Ins Gespräch kommen

Die DKJS ist überzeugt: Der Fachkräftemangel gefährdet den Ausbau und die Qualität von Kitas und Ganztagsschulen. Umso wichtiger ist es, dass ihm gemeinsam und wirksam begegnet wird.

Als Kooperationsstiftung freut sich die DKJS über Partner*innen und Fördernde, die mit der Stiftung gemeinsam dazu beitragen, die Bildungs- und Teilhabechancen aller Kinder zu verbessern.

Das DKJS Positionspapier als PDF

Quelle: Deutsche Kinder- und Jugendstiftung GmbH vom 28.08.2023

Redaktion: Sofia Sandmann