Nicht jedes Schulkind ist schulstark – ein Projekt der Stiftung „Achtung!Kinderseele“ will das ändern

Untersuchungen der letzten Jahre haben ergeben, dass bis zu 20 Prozent aller Kinder im Vorschulalter Verhaltensauffälligkeiten aufweisen – dazu gehören Hyperaktivität und aggressives Verhalten, aber auch Ängste oder sozialer Rückzug. Erfahrungen zeigen, dass diese Kinder beim herausfordernden Übergang in die Schule stark von Maßnahmen profitieren, die ihre sozialen und emotionalen Kompetenzen stärken. Im Ergebnis schließen sie leichter Freundschaften und können sich besser auf die Lerninhalte konzentrieren. Das führt zu größerer Zufriedenheit und höherer Motivation.

Das Pilotprojekt Schul:stark! will Kinder für den Übergang in die Grundschule stärken. Es wendet sich mit maßgeschneiderten und kostenlosen Webseminaren zur Bedeutung und Förderung sozial-emotionaler Kompetenzen an Kita-Erzieher*innen, Grundschullehrer*innen und Eltern. Nach einer 24-monatigen Erprobungsphase in den Bundesländern Nordrhein-Westfalen und Hamburg soll es auf weitere Bundesländer erweitert werden.

Die Schulungen werden von erfahrenen Fachärzt*innen für Kinder- und Jugendpsychiatrie und -psychotherapie durchgeführt. Ein besonderer inhaltlicher Schwerpunkt wird auf kreative Methoden liegen, mit denen Kita-Erzieher*innen und Eltern die emotionale und soziale Entwicklung der Kinder im Alltag stärken können. Die Schulungen starten mit einer digitalen Auftaktveranstaltung im Oktober 2025.​ Anmeldeschluss für Grundschulen und Kitas ist der 30. September. Fragen und Anmeldungen bitte per E-Mail an Programmleiterin Neelke Janssen: stark@achtung-kinderseele.org

Das Pilotprojekt wird gefördert von der Dr. Hans Riegel-Stiftung. Als Projektpat*innen fungieren Kita-Pate Peter Carlsen und die Vorstandsvorsitzende der Stiftung „Achtung!Kinderseele“ Prof. Dr. Renate Schepker.

Weitere Informationen: https://www.achtung-kinderseele.org/schulstark

Quelle: News des Bundesverband Deutscher Stiftungen vom 16.09.2025

Redaktion: Rebekka Foeste