Berufsorientierung

Girls’ und Boys‘ Day: Berufe erkunden, Geschlechterklischees überwinden

Ausschnitte der Oberkörper einer Frau und eines Mannes, die durch einen weißen vertikalen Balken getrennt sind — Bild: geralt - pixabay.com

Am 23. April fand der Girls’ und Boys’ Day auch dieses Jahr wieder in Rheinland-Pfalz statt. Zahlreiche Betriebe und Organisationen im Land öffneten an diesem Tag ihre Türen, damit Schüler*innen Berufe kennenlernen können, die sie aufgrund von gesellschaftlichen Rollenbildern oft nicht in Betracht ziehen würden.

28.04.2026

„Auch bei der jungen Generation dominieren geschlechterspezifische Rollenbilder die Entscheidung für einen Beruf. Denn solche Stereotype verschwinden nicht von heute auf morgen. Social Media und das eigene Umfeld können veraltete Vorstellungen sogar verstärken. Um diesem Trend entgegenzutreten, muss Gleichberechtigung praktisch und erfahrbar sein. Klischees können nur abgebaut werden, wenn wir Jugendlichen ganz bewusst ihre Chancen und Talente vor Augen führen. Deshalb ist mir die Idee hinter Girls’ Day und Boys’ Day ein persönliches Anliegen: Ich hoffe, dass viele junge Menschen diesen Tag nutzen, um Berufe jenseits traditioneller Geschlechterrollen kennenzulernen, um ihrem eigenen Berufswunsch ein Stück näher zu kommen“,

betont Frauenministerin Katharina Binz.

In Rheinland-Pfalz beteiligen sich zahlreiche Betriebe und Organisationen an dem Aktionstag: Im Rahmen des Girls’ Day werden über 800 Veranstaltungen mit rund 6.500 Plätzen für Mädchen angeboten, insbesondere in technischen, naturwissenschaftlichen und handwerklichen Bereichen – in denen der Frauenanteil unter 40 Prozent liegt.

Parallel dazu finden im Rahmen des Boys’ Day über 430 Angebote mit insgesamt rund 2.100 Plätzen für Jungen statt, vor allem in Berufsfeldern wie Pflege, Erziehung und Soziales.

Auch das Ministerium für Familie, Frauen, Kultur und Integration (MFFKI) beteiligt sich mit vier Plätzen für Mädchen am Girls’ Day. Die Teilnehmerinnen erhalten eine Führung durch den Landtag. Dort können sie Mitarbeiterinnen Fragen rund um ihre Arbeit stellen. Ziel ist es, dass sie ein möglichst klares Bild vom Beruf der Politikerin sowie den Aufgaben einer Landesregierung erhalten. Anschließend erkunden die Teilnehmerinnen auch das MFFKI. Dort erhalten sie Einblick in die vielfältigen Aufgabenbereiche des IT-Referates des Ministeriums, um eine männerdominierte Branche kennenzulernen.

Der Girls’ Day und der Boys’ Day richten sich an Schüler*innen ab der 5. Klasse und eröffnen Einblicke in Berufsfelder, in denen Frauen oder Männer bislang unterrepräsentiert sind.