Gesundheit und Bildungsgerechtigkeit: DRK-Fachveranstaltung zur Resilienzförderung am Lern-und Lebensort Schule

Rund 43% der Schüler/-innen in Deutschland zwischen 10 und 18 Jahren sind laut Studien oft bis sehr oft „gestresst“. Auch Stress-Symptome scheinen zuzunehmen. Seit der Ottawa-Charta der WHO (1986), die einen Paradigmenwechsel schulischer Gesundheitserziehung eingeläutet hat, haben Schulen (als Lern- und Lebensort) den Auftrag, Gesundheitsförderung zu leisten. Das wirft die Frage auf: Wie kann der Lern- und Lebensort Schule eine gesunde psychische und physische Entwicklung von jungen Menschen fördern?

Gesundheit und Bildungsgerechtigkeit am Lern- und Lebensort Schule

Die Expertise des DRK mit dem Titel „Gesundheit und Bildungsgerechtigkeit – Impulse zur Resilienzförderung am Lern- und Lebensort Schule“ greift diese Frage aus drei fachlichen Perspektiven auf:

• aus einer biologisch-neurowissenschaftlichen Perspektive (Carmen Deffner),
• aus einer diversity-orientierten/diskriminierungs-kritischen Perspektive (Dr. Nkechi Madubuko) und
• aus einer Körper- und Bewegungs-/embodiment-orientierten Perspektive (Dr. Christina Breuer).

Ziele der Expertise, die das DRK im Rahmen der Zusammenarbeit im Kooperationsverbund Jugendsozialarbeit herausgibt, sind:

1. Antworten auf die oben aufgeworfene Frage finden,
2. Fach- und Leitungskräften Kompetenzen und Impulse zur Resilienzförderung vermitteln,
3. Gesellschaftliche Benachteiligung abbauen, indem die Bedürfnisse von jungen Menschen wahrgenommen und durch Schule strukturell in ihrer Persönlichkeitsentwicklung unterstützt werden.

Fachtagung im September in Berlin

Im Mittelpunkt der Fachtagung am 5. und 6. September 2019 in Berlin steht die Veröffentlichung der Expertise. Die drei Autorinnen werden anwesend sein und ihre Inhalte mit jeweils einem Kurzinput sowie vertiefend einem Workshop vorstellen. Zudem wird in weiteren Inputs die Bedeutung von Bewegung und Tanz für Menschen in besonderen Lebenslagen verdeutlicht (Jo Parkes) und abschließend aufgezeigt, wie Resilienzförderung an einer Schule praktisch umgesetzt werden kann (Stefanie Schopp).

Anmeldung und Programm

Um sich für die Fachtagung zur Resilienzförderung anzumelden, steht ein Online-Anmeldeformular zur Verfügung. Anmeldungen zur Fachtagung sind ausschließlich online möglich.

Das Programm ist auf den Internetseiten der DRK-Wohlfahrt (PDF, 297 KB) verfügbar.

Quelle: DRK Wohlfahrt

Redaktion: Kerstin Boller