Außerschulische Bildung – Fortschritt Inklusion

Die Beiträge dieser Ausgabe klären den Begriff Inklusion, benennen Potenziale und Herausforderungen einer inklusiven politischen Bildung und beschreiben Beispiele, wie Inklusion als Gestaltungstrategie in der politischen Bildung wirken kann. Diskutiert wird zudem, ob die Fixierung der politischen Bildung auf einzelne Gruppen von Personen wirklich zielführend ist. Wenn sich die Aufmerksamkeit auf die Räume politischer Bildung richten würde, dann würde sich die Wahrnehmung von Zugangsbarrieren weg von den Menschen hin zu den Räumen verschieben. Denn das sollte das Ziel des „Fortschritts Inklusion“ sein: alle Angebote so zu gestalten, dass sie grundsätzlich inklusiv sind. Dann werden spezielle Angebote nur für bestimmte Zielgruppen überflüssig.

Die neue Ausgabe der Außerschulischen Bildung zeigt Praxisbeispiele aus der nationalen und internationalen politischen Bildung, die anschaulich zeigen, wie Inklusion gestaltet werden kann und wie es gelingt, (alle) Vielfaltsdimensionen sowie die Wechselwirkungen sozialer und individueller Benachteiligungen mitzudenken.

Die Eckdaten im Überblick

• Die Fachzeitschrift Außerschulische Bildung Nr. 3/2022 (96 Seiten) ist zu beziehen über die Geschäftsstelle des Arbeitskreises deutscher Bildungsstätten e. V. (redaktion@adb.de).
• Preis: 7 Euro pro Einzelheft zuzüglich Versandkosten; Jahresabonnement (4 Ausgaben, Print und Online): 20 Euro (ermäßigt 16 Euro) zuzüglich Versandkosten.
• Weitere Informationen finden sich auf der Website zur Zeitschrift sowie in der zugehörigen Online-Ausgabe.

Quelle: Arbeitskreis deutscher Bildungsstätten e.V.

Redaktion: Silja Indolfo