Artikel / Aufsatz
Kinder mit Fluchterfahrung in der Kita begleiten
Strukturebene: Bund
Der frei zugängliche Leitfaden unterstützt Kita-Leitungen und pädagogische Fachkräfte bei der Aufnahme und Begleitung von Kindern mit Fluchterfahrung. Er behandelt verlässliche Beziehungen und Routinen, sprachliche und nonverbale Beteiligung, Elterngespräche und Sprachmittlung sowie die Zusammenarbeit mit Trägern und regionalen Fachstellen. Eine Checkliste hilft bei der Vorbereitung des Aufnahmegesprächs. Der Beitrag unterscheidet pädagogische Beobachtung, fachliche Weitervermittlung und Kinderschutz. Fluchterfahrung wird nicht mit einer Diagnose gleichgesetzt; die Kita übernimmt keine Traumatherapie.
Weitere Themen
Flucht und Migration Kindertagesbetreuung