Fortbildung

KI-Tools in der pädagogischen Praxis – Kreativ arbeiten, kritisch begleiten

01.06.2026 bis 01.06.2026

Strukturebene: Bundesland

Künstliche Intelligenz (KI) ist längst mehr als ein technisches Schlagwort: Sie prägt unseren Alltag und den von Jugendlichen zunehmend, sei es durch Text- und Bildgeneratoren, personalisierte Empfehlungen in Social Media oder Chatbots. Damit entstehen für die pädagogische Praxis neue Fragen: Welche Chancen bieten KI-Anwendungen für kreative Bildungsarbeit? Welche Risiken und Grenzen sind zu beachten? Und wie können Fachkräfte junge Menschen darin unterstützen, einen reflektierten, kritischen Umgang mit KI zu entwickeln?

Im Seminar lernen die Teilnehmenden aktuelle KI-Tools und Trends kennen und können diese direkt selbst ausprobieren. Dabei geht es nicht nur um technische Funktionen, sondern vor allem um pädagogische Einsatzmöglichkeiten – vom kreativen Gestalten über die Unterstützung beim Lernen bis hin zu Projekten, in denen Jugendliche eigene Ideen mit KI umsetzen. Gleichzeitig werden mögliche Risiken wie Datenschutz, Bias oder Abhängigkeiten thematisiert. Ein Schwerpunkt liegt auf der Frage, wie Fachkräfte Räume schaffen können, in denen Jugendliche ihre Neugier ausleben, Kompetenzen im Umgang mit KI erwerben und zugleich kritisch reflektieren, welche Folgen KI für Gesellschaft und Zusammenleben hat.

Inhalte und Ziele

• Einführung in aktuelle Trends und Entwicklungen im Bereich Künstlicher Intelligenz
• Ausprobieren ausgewählter KI-Tools (z. B. für Text, Bild, Video, Musik)
• Ideen für kreative und partizipative Einsatzmöglichkeiten in der pädagogischen Praxis
• Diskussion von Chancen, Risiken und Grenzen (z. B. Datenschutz, Bias, Urheberrecht, Manipulation)
• Strategien zur Förderung von Medien- und KI-Kompetenz bei Jugendlichen
• Austausch über Praxisbeispiele und Erfahrungen aus der eigenen Arbeit
• Reflexion der eigenen Haltung gegenüber KI und deren Rolle in der pädagogischen Arbeit