Fortbildung
Inklusiv schreiben
Strukturebene: Bund
Vielfalt gestalten durch inklusive Literaturpädagogik - Die Protagonist*innen in der Literatur werden vielfältiger. Das ist auch gut so, denn Bücher bieten verschiedenste Identifikationsmöglichkeiten, selbstverständlich auch für Kinder und Jugendliche mit Behinderung. Aber was macht ein Buch über eine Figur mit Behinderung zu einem gelungenen Buch? Welche Bücher eignen sich für die literaturpädagogische Arbeit in inklusiven Lernsettings? Und wo lauern Stolperfallen? Neben der Literaturrezeption und der -vermittlung steht in diesem Kurs auch die Textproduktion im Fokus, mit inspirierenden Beispielen und Methoden des Kreativen Schreibens, die sich in der literaturpädagogischen Praxis mit inklusiven Gruppen bewährt haben.
Weitere Themen
Kinder- und Jugendarbeit