Fortbildungskurs für Multiplikatorinnen und Multiplikatoren
- Sie sind als Multiplikator*in in der Bildungsarbeit, im Sozialwesen, der Schule oder im kirchlichen Dienst tätig?
- Sie arbeiten in Ihrem Berufsalltag immer wieder mit Medien und möchten Ihren Umgang damit professionalisieren?
- Sie interessieren sich für die politische und gesellschaftliche Bedeutung von digitalen Medien?
- Sie möchten sich intensiver mit der Entwicklung von Medien und dem Zukunftsperspektiven der Digitalisierung auseinandersetzen?
- Sie wollen medienpädagogische Bildungsangebote für Kinder, Jugendliche, Erwachsene, Lerngruppen oder Gemeinden durchführen?
- Sie arbeiten im Alltag aktiv und kreativ mit verschiedenen Medien und möchten das entsprechende Handwerkszeug erlernen?
- Sie wollen mehr erfahren über Phänomene wie Gaming, Künstliche Intelligenz, Soziale Netzwerke, Podcasting oder Videoproduktion?
- Sie möchten sich dabei mit einem ethisch fundierten Verständnis von Kommunikation und der Wertebasis kirchlicher Medienkompetenz auseinandersetzen?
- Sie suchen nach einer fundierten Aus- bzw. Fortbildung im Bereich Medienpädagogik, die bundesweit anerkannt ist?
Wenn Sie eine oder mehrere dieser Fragen mit „Ja“ beantworten, laden wir Sie herzlich zur Bewerbung für den elften Zertifikatskurs "Medienpädagogische Praxis" ein!
Zielgruppe
Das Angebot richtet sich an Menschen, die als Multiplikator*innen in unterschiedlichen pädagogischen, sozialen oder kirchlichen Feldern arbeiten, für sich einen Bedarf an medienpädagogischer Bildung sehen und haupt- oder ehrenamtlich medienpädagogisch tätig werden wollen.
Kursinhalte
- Medienpädagogische Grundlagen: Was sind Medien? Was ist Kommunikation? Welche Medienkompetenzbegriffe gibt es und wie unterscheiden sich diese?
- Medienbiographie: Auseinandersetzung mit der eigenen Mediensozialisation und dem eigenen medienpädagogischen Handeln
- Aktive Medienarbeit: Produktion von Audios, Videos und mobilen Medien
- Aktuelle Trends und Debatten der Medienbildung: Künstliche Intelligenz, Social Media-Verbote, Big Tech und Alternativen, Vertical Video auf TikTok und Instagram
- Politische Medienbildung: Demokratiebildung, Hass im Netz, Anti-Extremismus online
- Studien zur Mediennutzung: medienpädagogische Forschungsergebnisse zum Medienkonsum von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen, Forschungs- und Handlungsfelder der Medienpädagogik
- Mediale Lebenswelten: Apps, Games, Computer- und Konsolenspiele; QR-Code-Rallyes; interaktives digitales Storytelling, Edu-Caching uvm.
- Mediendidaktik: von der allgemeinen Didaktik zu medienbezogenen Lernsettings; alters- und lebensweltbezogene Methoden der Medienpädagogik
- Rechtsfragen für Medienpädagog*innen: Datenschutz, Urherberrecht, Medienrecht
- Kinder- und Jugendmedienschutz: Pädagogische Haltungen zwischen Regulierung und Förderung
- Philosophisch-Theologische Grundfragen: Medienethik und netzpolitische Fragen im Kontext der Medienpädagogik, Theologie der Medien und Kommunikation
- Medienpädagogisches Praxisprojekt: Durchführung, tutorielle Begleitung und Reflexion eines medienpädagogischen Praxisprojekts im eigenen Arbeitsfeld
Weiterführende Informationen
Mehr Infos zu der Kursstruktur, den Kosten, der Bewerbung und Organisation finden Sie unter dem Link zur Veranstaltung
Weitere Themen
Digitalisierung und Medien