Monographie / Buch
The OECD Handbook for Innovative Learning Environments
Organisation for Economic Cooperation and Development (OECD) (Hrsg.)
Strukturebene: Weltweit
Schülerinnen und Schüler sollten möglichst häufig in Gruppen lernen, man sollte sie beim Lernen zudem kognitiv herausfordern und ihre Emotionen berücksichtigen: Das sind nur einige der Lernprinzipien, die in demneuen EOCD-Handbuch zu innovativen Lernumgebungen vertreten werden. Es stützt sich dabei auf die gesammelten Befunde des OECD-Projekts Innovative Learning Environments (ILE), das es seit rund zehn Jahren gibt. Die vier Kapitel enthalten neben einem kompakten inhaltlichen auch einen methodischen Teil. Die dort vorgestellten Instrumente sollen eine praktische Hilfe sein, um Innovationen in Schulen und Schulsystemen zu fördern und zu evaluieren.